J 'ai"meuh" la "lait"cture 2

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20 mars, 2010

Le Regard

Classé dans : Messages,Pastorale,Vidéos — livremania @ 13:37

Voici deux petites vidéos réalisés par ma soeur et moi sur le thème du regard. Elle ont été fait dans le cadre de la pastorale du lycée sur « le regard des autres » en 2nd.

N’oubliez pas de mettre le son…

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les extraits de chansons reprisent dans ces vidéos sont par ordre chronologique :

- Vidéo 1
Abdallah Géronimo Cohen (Hubert-Félix Thiéfaine)
Lily (Pierre Perret)
Musulmane (Michel Sardou)
L’Aziza ( Daniel Balavoine)
Les crayons de couleur (Hugues Aufray)
Le jour de clarté (Graeme Allwright)
Les crayons de couleur (Hugues Aufray)
Le privilège (Michel Sardou)
Lily (Pierre Perret)
Vois sur ton chemin (les Choristes)

- Vidéo 2
J’ai vu (Niagara)
Crépuscule transfert (Hubert-Félix Thiéfaine)
Révolution (Daniel Balavoine)
Demain les Kids (Hubert-Félix Thiéfaine)
Parle-moi (Nadya)
Variation autour du complexe d’Icare (Hubert-Félix Thiéfaine)
Qui a le droit ? (les Enfoirés)
Respectons ces vies (Mélissa M)

 

Puis, ce diapo a été montré aux 3ème de notre ancien collège dans le cadre du « repères de Vie ». La responsable pastorale nous a gentiment remis leurs réactions face à notre diapo, dont voici un extrait :

- « Beau montage complet »

- « Cette vidéo montre la violence, l’amour… le regard »

- « Certaines images m’ont troublé comme l’enfant avec la mitraillette ou l’enfant voilé. Ca me met mal à l’aise de voir ça. C’est vraiment immorale. »

- « Le regard sur les différences : pourquoi ? »

- « J’en pense que c’est bien, ça montre la vérité et le regard des gens sur différentes choses : personne atteint de la trisomie 21, homosexuelle, femme portant le voile… »

- « Beau montage, on a compris l’influence du regard »

- « Ce montage est très bien réalisé »

- « C’est réaliste. Il y a différentes sortes de regard »

- « C’est un beau montage qui montre différents regards un peu partout »

- « Le regard est très important, il exprime e que l’on ressent, il ne ment jamais. Le DVD est vraiment bien fait »

-  » Ce DVD est choquant sur certaines images au début (enfant avec une arme). Ce DVD est réaliste »

- « Ils m’ont encore battu. Pourquoi il se laisse faire alors? [...] Je n’ai rien ressenti devant ces images »

- « C’est la photo de l’école (cf : photo de classe d’Oradour-sur-Glane) qui m’a marquée quand on pense que c’était la dernière, tout ça parce qu’ils ne plaisaient pas aux allemands. C’est honteux. »

- « La musique est bien »

- « Ce diaporama peut donner des frissons comme de la joie »

- « Pour moi, ce film m’a émue. La musique est super et les regards sont beaux »

- « Une réalisation qui fait réfléchir »

- « C’est émouvant »

- « Sujet choquant. L’homme qui perd son sang car on l’a tué, il meurt. C’est choquant. C’est très… choquant »

- « La violence m’a marqué. [...] La musique était bien. »

- « La violence m’a choqué lorsque la colombe a dit adieu maman !« 

 

Merci de laisser, vous aussi, vos impressions !!!

19 mars, 2010

Tag de Fattorius

Classé dans : Tag/test/sondage — livremania @ 16:18

Je suis passée sur le blog de Fattorius et y est découvert un petit tag sur la lecture. Le voici donc.

 

1) A quel livre dois-tu ton premier souvenir de lecture ?
Harry Potter
de JK Rowlings ^^

2) Quel est le chef d’oeuvre officiel qui te gonfle ?
Mme Bovary
de Flaubert

3) Quel classique absolu n’as-tu jamais lu ?
Mme Bovary
de Flaubert
Les Misérables de Victor Hugo

4) Quel est le livre, unanimement jugé mauvais, que tu as honte d’aimer ?
J’assume mes lectures…

5) Quel est le livre que tu as l’impression d’être la seule à aimer ?
Dans ma famille, la saga de Stephenie Meyer…

6) Quel livre aimerais-tu faire découvrir au monde entier ?
Robert des noms propres d’Amélie Nothomb ou Antéchrista du même auteur

7) Quel livre ferais-tu lire à ton pire ennemi pour le torturer ?
La Princesse de Clèves
de Mme de la Fayette (de toute façon n’importe quel livre ferait l’affaire, elle n’aime pas lire)

8 ) Quel livre pourrais-tu  lire et relire ?
Tous les Amélie Nothomb (à part quelques exceptions ^^)

9) Quel livre t’a fait verser tes plus grosses larmes ?
Sept jours pour une éternité
de Marc Levy
Où es-tu ? de Marc Levy

10) Quel livre faut-il lire pour y découvrir un aspect essentiel de ta personnalité ?
Antéchrista de Amélie Nothomb

11) Quel livre emporterais-tu sur une île déserte ?
Le Livre du voyage
de Werber

12) De quel livre attends-tu la parution avec la plus grande impatience ?
? Rien en particulier

13) Quel est, selon toi, le film adapté d’un livre le plus réussi ?
Stupeur et tremblement

 

Voilà ! Je crois avoir répondu à toutes les questions, maintenant, à vous de jouer !

18 mars, 2010

Le Parfum (Patrick Süskind)

Classé dans : Classiques,Fantastique,Films,Livres étrangers — livremania @ 19:46

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Résumé

Enfance malheureuse et pauvre, sans aucun amour, l’unique don que la vie ait fait à Jean-Baptiste Grenouille est son extraordinaire odorat. Mais c’est aussi ce dernier qui va faire de lui un meurtrier sans pitié qui cherche à posséder le doux parfum des jeunes filles en les tuant. Après un apprentissage à Paris, chez un parfumeur, il se rend à Grasse, où les techniques sont plus sophistiquées, pour reproduire ces odeurs qu’il aime tant…

Avis

J’ai lu ce roman après avoir vu le film (comme à ma mauvaise habitude)… J’avais bien aimé ce film, l’histoire était accrochante, les acteurs jouent très bien… Bref, un bon film malgré la fin, un peu trop érotique à mon goût.
C’est Mélanie (encore) qui m’a passé ce livre. Et j’ai accroché dès les premières lignes. Patrick Süskind arrive a nous faire passer toutes les odeurs par les descriptions (j’étais aux anges quand il décrit un bébé…). Et puis, les descriptions des paysages sont magnifiques.  Mais comme dans le film, la fin est assez explicite…
Vraiment, j’ai été enchanté par ce livre. Même quand Jean-Baptiste Grenouille tue, on ne peut s’empêcher de l’aimer. Et oui, je sais que je suis bizarre mais j’adore les méchants… Franchement, c’est un livre que je conseille à tout ceux qui n’aime pas la lecture. Ils adoreront !

 

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17 mars, 2010

Saint Pierre

Classé dans : Pastorale,Vidéos — livremania @ 15:13

En début d’année scolaire, j’ai donné un petit coup de mains en faisant ces vidéos pour maman et Mélanie, afin d’illustrer leur cours de KT sur la vie de Saint Pierre, au collège Fénelon de Dunkerque. Les élèves de 6ème ont été fort intéressé de savoir la vie des premiers chrétiens et donc le début du christianisme.Ils ont confectionnés à partir de ces vidéos une affiche sur la vie de Saint Pierre et des premiers chrétiens. Cette affiche sera visible lors de la porte ouverte à la chapelle du collège samedi prochain. Je mettrai donc une photo de leur travail dans peu de temps.

Qu’en pensez-vous ?

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Mélanie, étant passionnée de latin, a voulu partager cette passion avec son groupe en leur faisant découvrir le monde romain au temps de Néron, des premiers chrétiens.

Ces vidéos ont été réalisé à partir des films Quo Vadis ? et La plus grande histoire jamais contée.

 

Voici l’affiche réalisé par les 6ème du groupe de Mélanie et maman :

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In the ghetto (Elvis Presley)

Classé dans : Anglais,Bac,Chansons — livremania @ 13:55

Paroles + traduction

As the snow flies (Alors que la neige tombe)
On a cold and gray
Chicago mornin’ (Par une froide et grisâtre matinée à Chicago)
A poor little baby child is born (Un pauvre petit bébé est né)
In the ghetto (Dans le ghetto)
And his mama cries (Et sa maman pleure)
’cause if there’s one thing (Car s’il y a une seule chose)
that she don’t need (qu’elle n’a pas besoin)
it’s another hungry mouth to feed (C’est une autre bouche affamée à nourrir)
In the ghetto (Dans le ghetto)

People, don’t you understand (Vous autre ne comprenez-vous pas ?)
the child needs a helping hand (L’enfant a besoin de l’aide)
or he’ll grow to be (ou il deviendra)
an angry young man some day  (un jeune homme plein de rancoeur)
Take a look at you and me, (Regardez vous et moi)
are we too blind to see, (sommes-trop aveugles pour voir ?)
do we simply
turn our heads (ne faisons-nous que nous détourner)
and look the other
way (pour regarder de l’autre coté ?)

Well the world turns (Et les années passent)
and a hungry little boy with a runny nose (et le petit garçon au nez qui coule)
plays in the street as the cold
wind blows (joue dans la rue alors que le vent glacial souffle)
In the ghetto (Dans le ghetto)

And his hunger burns (Et sa faim le tenaille)
so he starts to roam the streets at
night (et il commence à trainer dans la rue la nuit)
and he learns how to steal (Et il apprend comment voler)
and he learns how to fight (Et il apprend comment se battre)
In the ghetto (Dans le ghetto)

Then one night in desperation (Puis un soir, empli de désespoir)
a young man breaks away (le jeune home s’échappe)
He buys a
gun, steals a car, (Il achète un pistolet, vole une voiture)
tries to run, but he don’t get
far (essaie de s’enfuir mais il ne va pas bien loin)
And his mama cries (Et sa maman pleure)
As a crowd gathers ’round (Alors que les badauds s’attroupent autour)
an angry young man
face
down (d’un jeune homme, face contre terre)
on the street with a gun in his hand (sur la rue avec un pistolet à la main)
In the ghetto (Dans la ghetto)

As her young man dies, (Alors que son jeune homme meurt)
on a cold and gray Chicago mornin’, (par une froide et grisâtre matinée de Chicago)
another little baby child is born (Un autre bébé meurt)
In the ghetto (Dans le ghetto)

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 Avis

J’ai étudié cette chanson dans le cadre d’un cours d’anglais (de terminale STG) qui avait pour thème « Civil Rights Movement« . Je ne connaissais pas cette chanson (malgré que ma maman est fan d’Elvis) et franchement, je ne regrette pas de la connaitre maintenant (mieux vaut tard que jamais)… On l’a étudié pendant quelques cours pour en savoir un peu plus sur la vie dans les ghettos, pour le bac…
J’ai vraiment été touché par cette chanson. Elvis mange un peu ses mots, on a eu du mal à le comprendre ^^. J’aime beaucoup la version avec sa fille (je la montre demain en classe) qui me touche encore plus. Ca me prend tout simplement aux « tripes
« . Je trouve que leurs voix (en parfaite synchronisation) s’accordent très bien et laissent passer encore plus d’émotions dans ce texte…

Analyse (en anglais)

- This is the story of a baby who was born in the ghetto. He became an angry young man who needed help. This little boy was playing in streets where he learns how to fight and steal. Later, as a young man, he was desperate and, as a result, he bought a gun and died.
- His mama is crying because she doesn’t have enough money to feed a new mouth.
- If we don’t give him a hand, he’ll be angry.
Unless we help him, he’ll become a robber.
It’s our duty to help him otherwise he’ll become a robber.
- The singer wants us to help in the ghetto.
He persuades us to give them a hand.
He makes us open our eyes / be aware of this problem.
- He’s so angry that he learns how to fight.
He’s hungry. As a result, he is ready to do anything to get food.

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